三岁如何看老？

俗话说三岁看老，看什么，看专注力。
专注力是怎么来的？主要是天生的，加上后天的兴趣培养。天赋是必要条件，兴趣是充分条件。
个体为何能专注？就是抗干扰能力强，这主要得益于本人感觉的不灵敏，感觉太灵敏了就扛不住外界的袭扰，专注力就强不了，这种能力就是遗传的。
专注力就是注意力，它的特性就是稳定性和切换性，是一对此长彼消的能力。感觉迟钝的，稳定性就好，不容易分心，也就是不容易切换到别的事物中，思维的时间就要长一些，思考的效果就明显要好一些，这就是所谓的深思熟虑，所有的能人、各个领域的尖子都如此，没有一个是感觉特别灵敏的，因为感觉太灵敏了就静不下来，思考的时间太短了，思维的效果就要差一些，匆忙之中给出的方案就不能达到最佳。
如果个体对一个事物有兴趣，就能自动地屏蔽一些外界的干扰，保持住思维的连续，这是注意力的特性，所以专注力是可以培养的。如果本身的先天条件好，抗干扰能力强，加上兴趣使然，那就会如虎添翼，在某个领域形成优势，有所造诣，古今中外的能人无不如此。
市面上一些培养专注力的方法培养的不是注意力而是一种纪律，就是当注意力转移之后要迅速地拉回来，其实此时的思维已经被打断了，不连续了，需要从头再来了，它与感觉迟钝的相比，已经不在同一起跑线上了。比如围棋比赛，专注力强的能想到三十个回合以上，那些感觉灵敏的想到十几个回合就被微小的噪声给打断了，由于平时训练出来了习惯，他会迅速将注意力再拉回到思考中，但由于思维的连续性已经被打断，他就不得不从头再想，在相同的时间里，他就想不到三十个回合了，那胜负就已经确定了，其实各个领域都如此。
个体太专注了，那么吸收外界信息的能力就差，所以能人的知识面都不是太宽泛，除非是他博览群书，那也就不能在某方面太拔尖。如果一个孩子太专注了，沉迷于心，那就不容易听到外界的声音，唤名不应、眼睛不对视，说不好话，各方面的能力就都发展不出来，这就是自闭症。如果孩子的感觉灵敏，那么注意力就维持不住，外界轻微的扰动就会拉走注意力，形成多动，那学习也好不了。注意力的稳定性与切换性是一对矛盾。自闭症的孩子不可能同时兼有多动症，其多动只是无聊所致而不是外界信息的吸引。
三岁看老，注意力的稳定性是关键，感觉太迟钝与太灵敏都是困扰。