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星晴是怎样干预的?个性化的定制方案,“一对一”高强度的课程安排,切合实际的“母语学习法”...
儿童言行问题一共有26项,只有对每一项都进行一对一的干预,才能最终解决问题。...
在干预过程中,家长和机构都应该心中有数:孩子到了什么程度?未来要朝什么方向努力?康复的可能性有多大?如果停止干预了,孩子将来的生活会是什么样?要回答诸如此类的问题...
自闭是一种智力发育滞后,它制约着孩子智商的提高。而智商的缺憾,将使得孩子在将来难以自食其力甚至生活自理,我们必须予以干预,使之得以改善。...
语言问题,已不单单是一个能不能说好话的问题,能不能与人沟通的问题,它严重影响着人的智力、智商。不解决孩子的语言问题,孩子长大后就不可能达到自食其力甚至生活自理的要...
社交障碍是自闭症的最大问题,也是自闭症的主要特征。社交障碍不解决,即使语言正常了,自闭症还是不算完全康复。典型的如阿兹伯格或所谓的高功能,其实就是语言基本正常,但...