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自闭症的趋向正常

发布时间:2022-12-05 13:22人气:
自闭症的摘帽与正常
 
今天是2021年的最后一天,也是一个值得庆贺的日子,在这里干预的一个小朋友,二岁四个月的辰辰摘帽了,用他自己的话说:明天不来了!
 
      真好,明天不来了!真的,真心希望你们都不要来了!从事自闭康复的最大心愿,就是希望没有自闭、没有自闭康复这个行业,让所有的小朋友都健健康康地成长,让所有的家庭都能正常、和谐、幸福地生活。
      自闭症是一个社会病,是科技和经济高速发展的产物。我们无法预防它,力所能及的,就是让更多的孩子摘帽、回归正常。
 
    星晴在武汉运营即将有四个年头了,加上辰辰,共有九个小朋友摘帽了。目前在读的将近五十人,在可见的时间内、保证能摘帽的最少还有六人。这些数字看起来不算多,但其实比例挺高的。
    这二年疫情时有反复,一直坚持下来的小朋友并不多,加上我们在武汉初创,规模也不大,到现在也就二十五名专业老师,且做的都是“一对一”,容纳的孩子也有限。比起那些做了一、二十年、百人以上规模的、总共只有二、三个摘帽的,我们感到无比的自信和自豪。“康复一个孩子,就是挽救一个家庭!”
 
    在行业摘帽比率普遍只有5%的情况下,小辰辰无疑是幸运的:
    1.他属于轻度,只用了五个月共150个小时就摘帽了;
    2.他父母的“英明”决策,及时把他送到了星晴,且在康复过程中付出了n倍的努力; 
    3.星晴的康复体系,只要不是特别严重的自闭,都能在1000小时内解决问题,摘帽比例超过一半不是问题!
    4.星晴的美女教师团队,对小男生“集中注意力”有不可抗拒的穿透力!
    5.他遇到了造诣颇深、充满爱心的两位教学督导李老师和严老师,两位细致入微、兢兢业业的任课老师:耿老师和冯老师。
   小辰辰是2021年8月2号来的,当时不到二岁,发音需要诱导。仅经过五个月每天一个半小时总共150个小时的“一对一”,他的语言就从简单的叠字达到了2.5岁的水平,能够实现几个回合的“一问一答”、能够“主动提问”,回应率从几乎没有到现在的近100%,社交障碍完全消除了!实现了从“发音”、“仿说吐字”、“主动语言”、“主动仿说”、“一问一答”、“主动提问” 的跨越。
    在新年到来之际,我们衷心地祝愿小辰辰在父母的抚育下健康地成长。
 
下面介绍一点干预小常识:摘帽和正常
 
    摘帽和正常,是自闭症“干预”过程中两个重要概念。
 
    摘帽是指孩子的核心症状消除了,用行业的话说就是“注意力能集中了”,用我们星晴的术语来说,就是回应率有90%以上了,也就是外界有信息刺激时,孩子十有八、九能回应了。
    正常是指孩子与同龄组的孩子差不多、分不出彼此了。
    正常一定是摘帽了,但摘帽并不一定正常。它们的关系是什么?就像一辆抛锚的汽车,把故障修好了就相当于摘帽,再赶上和你一同出发的那些车才算正常。
    有这么一个孩子,从小听力不佳,导致语言和行为都相当于严重的自闭。在七岁那年安了耳蜗以后,听力几乎恢复到100%,随后就上学直到初中毕业。目前的状况是,回应100%,语言能力和心智有七、八岁水平;数学和物理知识基本没灌进去,100以内的加减法不会心算。从听力恢复的那一刻他就算是摘帽了,但到现在都没正常!
    他相当于从七岁才开始接触社会,而义务教育的九年上就是坐着熬过来的,没有学到什么知识,与人交往谈不上有什么心得和经验,如今十六岁了,还不能独自乘公交,每天24小时家长陪伴,离正常还有七、八年的差距。
    问题出在哪?把摘帽误认为正常了。一个孩子严重自闭,那就相当于“与世隔绝”。摘帽了,能够回应外界并学会简单的话语交流了,家长以为“万事大吉”了,但七岁之前的语言以及其它能力都是空白,是需要填补上来的。到普通学校接受“融合教育”,实际上自己本身的能力与同学衔接不上,老师讲的也几乎听不懂,学习的效率非常低。许多到普校“融合”的孩子都遇到类似问题,那九年就是熬过来的,不但用处不大,还把孩子的问题暂时掩盖了,到初中毕业就遇到了麻烦,文化知识没学什么,九年的时间白白地浪费了,能力也就能徘徊在生活自理的边缘,自食其力想都不用想:买个简单的物品都不会算账!
    当孩子摘帽了,感知觉就正常了;由于几年的自闭也就是“与世隔绝”,语言、文化、心智上的差距依然存在,心理年龄还是要小好几岁,也就是心智不成熟或心智障碍。只有在现有的基础上把语言、文化、心智上的差距补齐了,孩子才能正常。对于在三、四岁之前就摘帽的小朋友来说,这个问题不大,摘帽基本就等于正常:只要家长稍加注意,认知和能力上的那一点差距很快就能弥补上来:一是半岁左右的能力差距不是问题;二是三、四岁的认知对家长不是难事,无需太多的技巧。一旦是涉及到了小学的知识,绝大部分家长就都抓瞎了,那多少需要一点专业和技巧。
 
如何克服孩子的心智障碍,那就是恶补文化知识,把文化水平与同龄孩子平齐。在此同时,经历社会磨砺,多接触人,多经历事,积累经验,增强心理承受能力,提高心智水平,使之对外界的应对能恰当自如。
 
做到这些,需要家长的心智,也就是家长的智慧!如果家长的心智到不了这个层面,虽然有些孩子摘帽了,但仍然正常不了!
 
    新的一年了,愿所有的孩子都能逐步实现从摘帽到正常的过程!
                                                                                                                                     20211231
 
 
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