多动与多动症

多动与多动症

大理小理
 
多动好理解，就是孩子处于经常性的活动之中，不停歇，不能安静下来。
多动分为三种，习惯性多动、无聊型多动、生理性多动，每一种的原因都不一样，干预的方法也不同。
习惯性多动：就是动习惯了，遇到相同的环境或境遇就会动。在心理学上就是只要是遇到A就一定会发生B，其实也就是惯性。比如有些孩子在家里翻箱倒柜、与家人疯惯了，没有大小，手脚不分轻重。那么到外面遇到的人比较和善、环境比较宽容，这些多动的毛病就会显现出来。
习惯性多动的原因就是没有培育出规则感，不知道在此情此景中该做什么、不该做什么。
无聊型多动：孩子不能无聊，没什么玩的，总要找点乐趣去打发时光，从而就不停地动。比如一些自闭的孩子，兴趣比较狭窄，可玩的项目少，视觉、听觉也不那么灵敏，就不停的攀上爬下、转圈子、按开关、进去电梯等。
无聊型多动的原因就是无聊，没有人陪着玩，感兴趣的项目太少，在动中取乐。
生理性多动：听、视觉特别敏感，一有风吹草动，立刻就有反应，动作频频、安静不下来。
生理性多动是神经过于敏感，在感觉器官收到信息后就能即刻传到大脑中，引起反应。
多动与多动症是有区别的。所谓“症”就都是有生理基础的，不是偶发的，也是不能根除的，经过干预在表象上能轻一些，基本达到常人的要求。所以只有生理性多动是多动症，而习惯性多动和无聊型多动就是多动，它们是可以通过行为干预根除的。所以只有生理性多动是多动症，而习惯性多动和无聊型多动就是多动，它们是可以通过行为干预根除的。
在孩子的日常生活中，这三种多动还是比较容易区分的。
习惯性多动发生的对象主要是针对人，有身体的接触，推、拉、拍、打等等，因为在家跟人疯惯了。
无聊型多动是自发性的，孩子自己动，玩的嗨，如入无人之境，动作重复，几乎都是那几套，没有什么新鲜的。
生理性多动主要是触发性的。环境有变化，就会有反应，动作是呈碎片化的，没有什么规律可循。
一个自闭的孩子是不可能发生生理性多动，也就是不可能有多动症的。因为自闭本来就是神经不敏感，而多动症是神经过于敏感，它们是相互矛盾、冲突的，不可能同时存于一个孩子身上。
无论哪一种多动，都只能用行为疗法去干预。
对习惯性多动，主要是要增强规则感，在发生行为问题时立即处置，予以负强化也就是惩罚，把孩子的多动与挫折联系起来，就可逐步消除。
对无聊型多动，主要是培养兴趣，扩充知识面，用孩子更加感兴趣的行为去替代那些无聊的行为。对于自闭的孩子，主要是要提高语言能力，使之能习得更多的游戏，能与孩子玩、与大人交流。
对于生理性多动，主要是要培养成孩子安静的习惯。一是通过正强化，培养孩子的安坐能力；二是培养好思维习惯，使孩子能够静下心来多琢磨点事情，提高抗干扰能力。
无论是哪种行为问题，都不能把它当成病去治，去打针吃药。当今用药治疗多动的原理都是采取抑制大脑活力的方法，中医叫做“安神”，西医叫做“镇静”，实际上就是催眠。服药的效果就是体现在孩子能进入浅度的昏昏入睡状态。人是不怎么动了，但大脑也没有活力了，久而久之就呆萌了。特别是自闭的孩子，经常被医生诊断为自闭多动症混合型。这些孩子本来神经的感觉就不灵敏，长期服药以后，大脑也不灵光了。本来就有点听而不闻视而不见，再加上大脑不运转，整个人就呆傻了。这对孩子和家庭无异于雪上加霜。这样废掉的孩子已经有很多例了。
一个自闭的孩子本来还是存有希望的，一旦服药基本就over了。
多动与自闭一样，都属于行为问题，行为问题只能用行为干预去解决，如果采取医疗手段：打针、吃药、按摩、磁疗、感统、口肌，要么没效果，要么就是负效果！
 
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